Quintin's Bridges and Footprints

星期一，又是工作的開始，雖然在這邊工作時間比其台灣實在不算多，平均每天連續忙碌4小時，接著在些時間處理些事情，大概一天在醫院的時間五、六小時就結束，但是有時候想到禮拜一又要上班，還是有丁點星期一症候群的感覺。要怎麼解釋這種有點想樣叛逃的心情呢？或許是怠惰懶散的心情，還是想要逃避些什麼，感覺到心裡那一個曾經被我封鎖的不安元素，有在悄悄的挑動。

最近，在看一部日劇—司法研習八人組。劇情是在日本的司法研究所(應該是國考合格，進入研究所上課實習，以便可以擔任法官、檢察官或是律師的國家研習單位)裡面的故事，劇中有富有法律知識但因醜聞下台的前官員桐原，曾經是粉領族的女孩楓，過去是黑道大哥女人的森乃，苦讀十八年的田家，以前是不良少年的羽佐間，被裁員尋求事業第二春的崎田，家庭主婦黑澤，法官的女兒松永，每個人的角色都很鮮明，個性突出。雖然大部分的人對這部對話敘述很多的劇情感到乏味，但是我卻著迷於案例討論的互動，還有編劇所設計的角色背景，因為我想起，在過去醫學院的求學和實習過程。

有幾個讀法律系的朋友，講起上課錄音，共筆這回事，他們跟醫學院的學生有類似的經驗—醫學院上課是翻飛猛打的投影片和Slite；而法學院是幾條幾款的細則調規，考試的時候需要群體作戰，大概是每個人的共同回憶。劇中，他們藉著案例的討論，來應用書籍裡面的法律條文知識，醫學院的訓練其實也是類似的過程，我們藉著病歷的討論和老師、學長姐的指導，逐步取得臨床知識。雖然在法律案件的討論過程中，跟醫學病歷討論類似，必須使用行規內的專業用語，而且在跟一般人解釋這些專業語彙時，都有隔靴搔癢的難處。好玩的是，這兩個學門處裡的大多事人的問題，但醫學這個過程，專業去人性似乎表現的更徹底，怎麼說呢？不論是大小案件，不論是扮演律師、檢察官或法官的角色，至少都要試著揣摩當事者的心態或想法，但是在醫學病歷的討論過程，這樣一個模擬(或設身處地？)的過程是被省略的，通常在病歷開頭的一句話：This
patient is a 48-year-old woman who
works….，就交代了這個人的大部分，接著進入的就是醫學的專業finding，至少在畢業前，不太記得我們有群體討論過「病人怎麼想的」的這回事。醫學專業的訓練過程充滿這樣的特性，這也難怪了在醫學裡面呼喊人文時，屢屢遭到困難阿！

每段故事，都是不同的案例討論，不論是實習被告者的律師，檢察官或是法官的角色時，都必須去揣測委託者的心情和想法，而大家來自不同家庭，學習和人生背景下，所激發的火花和交織的經驗，是豐富和令人感動的。譬如東大畢業的法律高材生桐原和法官的女兒松永，很難體會失業和窮到三餐不繼的窘況，過去是小混混的羽佐間因為奶奶曾被企業欺騙了土地，對於弱者總有無可抑制的同情，而粉領族的楓總是能注意到社會上每一個小小螺絲丁的想法和感受。其實，我覺得這就是一個小小社會的縮影，什麼樣的人都有，才有機會衝突、爭辯，有才有機會接觸到不同人的想法，雖然每次的碰撞接觸，不見得都是平靜溫柔的，但是與其鎖在自己世界的象牙塔裡，為什麼不嘗試著體會室外真實的風雨呢！

身為法律門外漢，也不是其中一份子的我，自然對於劇中所描述的生活，不知道其真實切帖度如何，不過對我來說這不是最大的重點，我喜愛群體裡面的人，來自不同的背景，或許有你喜歡的，或許有你不以為然的，但每個都是社會角落的真實的映射真。讓我想起了自己的老問題—為什麼你要當醫生；你要當什麼樣的醫師？這樣的類似問題也在劇中人物中出現，為什麼要當律師；要當怎樣的律師？每個人都有心中最原始的悸動，而也因為如此，在研習所畢業的那刻，他們都會有適合自己百分百的抉擇。

我第一次為一齣單元劇寫下心得，很佩服他們把一個專門的職業，拍攝得如此生活化，讓我一點都不覺得枯燥，甚至還讓我想起了自己的經驗過往，要回答為什麼要當醫師，要當什麼要的醫生，這問題的答案，還是微弱可以….