知識的累積對孩子來說，其實不是最重要的目標，我們從來不確定未來什麼是顯學，但是我們可以培養孩子們的視野、包容力以及想像力與創意，然後是與人合作及協調能力，也就是所謂資源整合的能力。我想，這就是李偉文在這本書，想為他的孩子們所建立的能力，而我覺得這本書更難得可貴的是，他提倡的不是貴族式學習，他不是告訴你要把孩子送到國外讀書，或是自費的森林小學或是某某雙語學校，強調的是父母本身的態度與參與，所以，不是非得要有錢人才可以做得到，這也是我特別欣賞和推薦此書的理由。
很多的觀點和想法，在我看此書時，不時覺得很開心的覺得很興奮，因為很多觀點和想法是一樣的。我深深記著書上提到他們家裡客廳有個大桌子，這跟老婆與我一直以來的願望是相同的：全家人回到家，小朋友可以在桌上做功課，老婆跟我也在桌上忙我們自己的工作，而周圍會放滿老婆跟我自己的藏書。在看完此書後，我也更有決心把我們家裡的電視給搬走，畢竟身教不如言教，小孩子在沒有誘惑下，自然可以愉快且專注地培養出好的生活常規，我們也不用整天約束小朋友「不准看電視」或交換條件「功課做完才可以看電視」，李偉文說得對：好的節目現在都買的到VCD或DVD，孩子們對於聲色的影像，本來就難以抗拒。優良環境的塑造，靠的是父母阿！閱讀中，「跟小孩一起長大」的字語，總是縈繞在心中，畢竟這是我們又再度可以體會和觀照成長的過程，體會其中的酸甜苦辣，當然我們也要避免附上我們太多的期待，就如同書中提到的峇里島諺語：「只要孩子們快樂，他們隨時可以學會翩翩起舞，學會當生、藝術家或任何他們想做的事，因為他們已學會了生活最重要的一件事。」
李偉文如孟母三遷，搬了兩次家，離開了擁擠吵雜的都市，搬到山上的社區。我還記得以前小學的時候，會在學校的樹林裡，看到許多鍬型蟲或是獨角仙，海邊溼地的招潮蟹等等，都是小時候的美好記憶；老婆和我以前也很喜歡在野外追尋野鳥飛羽，但不知何時忙碌的生活，已經讓我們遠離這種生活，或許寶貝的出生，是我們再度回到大自然懷抱的契機阿！在都市叢林中居住太久，遠離自然後，真的很擔心逐漸失去親近大自然的能力，變成遲鈍和麻木的人，所以陪伴孩子，在大自然的教室下成長，大概是老婆和我想為我們的寶貝，最想做的事情之一吧！
教育！是一種態度。是阿！很多的時候，不是錢多錢少的問題，花錢讓孩子進行騎單車環島旅行，或是花不到一半的錢帶孩子到泰國，可以住五星級飯店和吃豪華自助餐，哪種是比較深刻的生命體驗呢？的確值得我們好好思考。如果我們拼命賺錢，是為了給孩子安全的環境、美好的未來，充足的教育資源，但卻因此忘記了陪伴孩子的心靈成長，讓他們在補習班或是安親班裡度過，這似乎是緣木求魚，背道而馳。至於如何浪漫的陪伴孩子們，在書香世界李優遊玩耍，作者也有不少的心得分享，從與電視絕緣，親子共讀和孩子們玩閱讀，在家中的電影院欣賞世界電影等，都讓人稱羨，也可以從中看到親密的親子互動關係，都可以作為如何陪伴孩子成長、學習的參考與典範。
書中的最後一部份，作者分享了他投入荒野，為自己的孩子和台灣所有孩子所作的努力。「所有的孩子，都是我們的孩子」，大概就是作者對於自己投入荒野的希望，除了讓孩子們可以學習與大自然相處，認識台灣的每塊土地外，身為爸爸媽媽，也可以一起加入守護自然的行列。在這裡，可以看到作者把自己的志業，跟家庭生活結合的恰到好處，的確讓人稱羨和嚮往。
會什麼要學鋼琴？不要讓孩子過早接觸電腦，或是不要過度花時間在英語上面等等，老婆跟我都有相同的看法。閱讀這本書，會讓我們覺得雖然我們還沒真正養過小孩，但是在一些事情的觀念和堅持，會加深我們身體力行的信心，不管你是新手爸媽，還是正有學齡中孩子的爸媽，我都跟你推薦這本書，即使我們沒有像作者那麼浪漫，但是只要有正向的態度，想要陪伴孩子成長的心，那麼都可以成就一個浪漫教養的故事。
Quintin's Bridges and Footprints 
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